İstanbul Rehberler Odası’nın İstanbul Kalkınma Ajansı ve İstanbul Kültür ve Turizm İl Müdürlüğü desteğiyle gerçekleştirmekte olduğu “Sürdürülebilir Turizm için Alternatif Tur Rotaları” projesi eğitimlerini tamamladı.
İstanbul Rehberler Odası’nın, İstanbul Kalkınma Ajansı ve İstanbul Kültür ve Turizm İl Müdürlüğü desteğiyle gerçekleştirmekte olduğu “Sürdürülebilir Turizm için Alternatif Tur Rotaları” projesi kapsamındaki eğitim programları sona erdi. 2 Ocak – 5 Nisan 2013 tarihleri arasında gerçekleştirilen eğitimlerde İstanbul Rehberler Odası üyelerine yönelik uzmanlaşma eğitimleri büyük ilgi gördü.
HER BİR ROTA İÇİN 30 SAAT EĞİTİM
İstanbul’da 10 ayrı rotayı içeren eğitim programlarına toplam 510 turist rehberi katıldı. “Bizans İstanbul’u, Osmanlı İstanbul’u, İstanbul’da Mimari, İstanbul’da Ticari Yapılar, İstanbul’da Su Yapıları, İstanbul’da Musevi Mirası, İstanbul’da İslam, İstanbul’da Hıristiyanlık, İstanbul’da Yalılar ve İstanbul’da Kuş Gözlemciliği” temalı programlarda rehberler her bir rota için 30 saatlik eğitim aldılar. Eğitimlerde konusunda uzman 18 eğitmen görev aldı. Ayrıca, 7 uzman konuk konuşmacı eğitimlere katkıda bulundu.
Teorik dersler ve uygulama gezisinden oluşan eğitim programlarını tamamlayan rehberlere uzmanlaştığı konular ile ilgili sertifika verildi. Kasım 2012’de başlayan proje çalışmaları 31 Ekim 2013 tarihinde sona erecek. Uzmanlık eğitimi verilen rotalarla ilgili bilgi, harita ve fotoğraflar içeren tanıtım kiti hazırlanarak turizm kurum ve kuruluşları, seyahat acenteleri, oteller, restoranlar ve rehberlere dağıtılacak. Ayrıca, kültür turu düzenleyen acente yetkililerini bilgilendirmek amacıyla bir toplantı düzenlenecek.
İSTANBUL İÇİN KÜLTÜR TURİZMİNİN VE PROJENİN ÖNEMİ:
İstanbul, turizm alanında gelişmiş pek çok kentten daha çok tarihi ve kültürel değere sahip olmasına
karşın mevcut klasik turlarla gelen ziyaretçiler çok kısıtlı sürede belirli müze ve ören yerleri, alışveriş merkezleri dışında farklı tarihi ve kültürel değerleri tanımaya, yerel halkla etkileşime girmeye fırsat bulamıyor.
